夏の職員室で「イエナプラン」が話題に！！

７人くらいの職員室で、イエナプランの話になった！A先生がガンガン質問してくる。
「それって全学校でしようとしても、人材面、予算面で難しいのでは？」
「能力・意欲がある子や先生にはいいけど…」
「いいところだけが報道されているのでは？」
・・・続く#イエナプラン

— しょ@小学校♪母♪作曲♪漢字 (@Obachandoeeeesu) 2019年8月8日

「学校で我慢を学ばなきゃ、自由奔放な子どもばかりが育ちそう」
「個別の進度っていうけど、それでは９年間で教科書全部終わらない子が出るってことよね？」
「異年齢集団で学習っていうけど、打ち合わせの時間がかかりそう」
「小規模の学校での話では？」
「入試は？」
・・・続く#イエナプラン

— しょ@小学校♪母♪作曲♪漢字 (@Obachandoeeeesu) 2019年8月8日

「結局、怖い嫌われ役の先生が必要。そのおかげで全校が引きしまる。」
「ルールを決めるところから話し合っていたら、時間がかかりすぎるのでは？」
「『大人だって廊下を走る時はある』と思いながらも、『走るな』って言わないわけにはいかない」
・・・続く#イエナプラン

— しょ@小学校♪母♪作曲♪漢字 (@Obachandoeeeesu) 2019年8月8日

「日本って、今の教育システムのおかげで成り立っているよね。」
「進度が違ったら、先生は大変じゃん。」「AI？」
「#苫野一徳 ？　教育哲学？」
「（たまに共感）なぜ勉強するのかって永遠の疑問よね」
「オランダは学力高いの？」
「前に流行ったフィンランドみたいな？」
続く　#イエナプラン

— しょ@小学校♪母♪作曲♪漢字 (@Obachandoeeeesu) 2019年8月8日

…A先生の質問ラッシュ、それに答える私。（今回はかなり答えられた！！）
それに聞き耳立てる同僚たち。

充実した時間でした！！いや、過去形にはさせないぞ。#イエナプラン#先生の夏休み

— しょ@小学校♪母♪作曲♪漢字 (@Obachandoeeeesu) 2019年8月8日

なぜに急にイエナプランの話になったのか忘れたが、

とにかくチャンスは突然やってきた！

生徒指導のA先生がガンガン質問して食い下がってくるおかげで、

幅広く、そこそこ深く、

１時間弱でみなさんに知ってもらうことができました！

また、「よくある質問」がどんなものか分かりましたし、

私が初期に感じていたことを思い起こすことができました。

ちょうど手元に苫野一徳氏の著書「教育の力」と「ほんとうの道徳」があったので、

説得力アップも図れました！手物の力！

お盆休みに読み返し、考え直したいと思います！