【子育て】「おはじき遊び」で算数&ルールの工夫

棚からおはじきを見つけた娘が「これって何？」と持ってきた。

おお、昔買っておいたが、娘もおはじきができる歳になったなあと思い、早速開始。

なかなか新鮮な様子。

私が左手ですることで、勝負も拮抗。

数えるときに、「2、4、6、8、10」と私が何気なくやると、娘も真似をする。真似をするけど、2個とったり、1個とったり。

「あれ？2個ずつ取るんだよ」

こうやって「○個ずつ」の概念が形成されるんだなぁ。

数えられるようになったが、またまた問題が。

十何個か分からない。それをいいことに数をかさ増ししてごまかす娘！

ここで「10のまとまり」を作って…

10と8で　18！

10と9で　19！

そこで出ました、

10と10で…　「10 10」！！(笑)

ん？？10 10ってあるっけ？！　娘と爆笑

1から数えていくと…18.19.20

あ、20だ！　10と10で20かあ！

そんなやりとりが自然に生まれて楽しい楽しい時間となりました。

たまたま、初めはおはじき30個くらいで始め、途中に増やして45個くらいにしたから、10と10で20に気づけるこんな流れになりました。

お金でお買い物ごっこをする時には10.20.30 30円とやっていましたが、

よくわかっていなかったのですね。

さて、おはじきはじきにも数えるのにも慣れた…と思ったら、

最後の一個を取る時の動作（ぐるぐるピーストンネル✌）がまだまだやりたい！と言うので、

もう、ゲームの最初から弾かずにぐるぐるピーストンネルばかりやるルールに変更！！

しかしそれにも飽きた娘。

何か他におはじきを使った遊びは無いものか…

そうだ、よく将棋の駒で行う「山崩し」をしてみよう！

しかし、おはじきは丸みがあるので、すぐに音が鳴ってアウトに。特に娘は。

イライラする娘。

そこで、「二枚重ねをそのまま取っても良い」ルールを追加。

これでなかなか楽しく盛り上がる！

遊びは【問題解決力】【創造力】が試されるし、培われるなあと、

改めて遊びの奥深さを感じた夜でした。

遊びは学び　　学びは遊び！